بیش فعالی
2 مقاله در این سری
1بخش 1 از 2
AuDHD چیست؟ نگاهی جامع، علمی و قابل فهم به همزمانی اوتیسم و بیشفعالی
این مقاله به بررسی پدیده AuDHD یا همپوشانی اوتیسم و بیشفعالی میپردازد که بر اساس پژوهشهای جدید، در ۴۰ تا ۷۰ درصد افراد اوتیستیک مشاهده میشود. در این مطلب، تضادهای درونی این افراد، ریشههای ژنتیکی مشترک و چالشهای زندگی از کودکی تا بزرگسالی تحلیل شده است. هدف نهایی، تغییر دیدگاه از «بیماری» به «تنوع عصبی» و ارائه راهکارهای مدیریتی برای شکوفایی استعدادهای منحصربهفرد این افراد است.
۱۴۰۴/۱۱/۱۵0 بازدید
2بخش 2 از 2
مدیریت بیشفعالی در مدرسه: راهنمای عملی معلمان و والدین در ایران
کودکان مبتلا به بیشفعالی در محیط مدرسه با چالشهایی مانند بیتوجهی، بیشفعالی و تکانشگری روبهرو هستند که میتواند عملکرد تحصیلی و روابط اجتماعی آنها را تحتتأثیر قرار دهد. این مقاله با تمرکز بر نقش معلم، راهکارهای کلاسی عملی، مدیریت تکالیف و همکاری والدین و مدرسه، نشان میدهد چگونه میتوان زمینه رشد و موفقیت تحصیلی دانشآموزان بیشفعال را فراهم کرد.
۱۴۰۴/۱۱/۲۹0 بازدید